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浅谈建构主义观念下的化学教学设计(38K) |
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| 作者: |
旷湘平
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| 上传者: |
旷湘平 |
| 资源类型: | 案例-教学案例 |
| 上传时间: | 2004年03月08日 13:00:00 |
| 来源位置: |
K12资源交流中心
| | 下载次数: | 224 |
| 综合评分: |
 (1人评分)
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| 审核状态: |
已通过审核
(wzm)
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| 优秀率: |
0
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| 人气指数: |
1
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| 学科: |
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| 描述: | 建构主义学习理论认为学习过程的最终目标就是意义建构。要使学生形成意义建构，进行化学课堂教学设计时要注意 －－
创设教学情境；引导学生参与；建立多向互动；强调实验过程和培养学生反思意识等几个问题。 |
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